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Redes Sociales: 11 FORMAS PARA QUE LAS ESCUELAS USEN LOS MEDIOS SOCIALES

En muchos colegios aún se prohíbe el uso de los medios sociales (preocupación por bullying, seguridad escolar, uso no adecuado, etc.) Sin embargo los medios sociales ya son parte integral de nuestra cultura por lo que debemos aprovechar lo que puede ser un recurso valioso para la educación. A continuación

Editorial: COMPETITIVIDAD NACIONAL: EDUCACIÓN, CIENCIAS, MATEMÁTICAS E INNOVACIÓN

MTE. Margarita Aste Estamos en un año muy importante para México, el bicentenario de la Independencia y el centenario de la Revolución Mexicana. En Quipus nos unimos a la celebración publicando este número de La Tecnología en la Enseñanza. En los últimos años hemos publicado la revista en Internet permitiendo

Editorial: LAS TRES ETAPAS DE DESARROLLO

MTE. Margarita Aste Primera etapa: La economía es guiada por factores y los países compiten basados en los factores que tienen, es decir trabajadores y recursos naturales. Las empresas venden basándose en el precio y venden productos básicos con baja productividad que se refleja en sueldos bajos. Los trabajadores requieren

Editorial: SINGAPUR

MTE. Margarita Aste En 1994 fuimos a nuestro primer congreso NECC (National Educational Computing Conference) estábamos buscando software educativo para traer a México, conocimos a la directora de una empresa de Singapur buscando lo mismo, también era su primera vez. Nos comentó que el gobierno de su país le estaba

En el Salón de Clase: ¿MAPAS CONCEPTUALES O MAPAS MENTALES?

Las nuevas versiones del programa Inspiration traen incluida la opción de utilizar mapas mentales adicionalmente a la ya tradicional utilización de los mapas conceptuales. Al iniciar el programa (Fig. 1), se deberá elegir entre desarrollar el gráfico a trabajar, en formato de mapa conceptual (DIAGRAM) o preferir el de mapa

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