Lic. Elena Martínez Estamos de acuerdo que actualmente, en el campo de la educación, hay muchos términos “del día” que se están usando, twitteando y negociando de manera que su valor intrínseco se vuelve cuestionable. Tres de estos términos son: Personalizado, Diferenciado e Individualizado. ¿No son casi sinónimos? Definitivamente no.
MTE Margarita Aste Aprender a leer es una de las habilidades más importantes que debe tener un niño. Si a esto le agregamos que no solo aprenda a leer si no que lo haga en otro idioma, inglés, le estamos dando una ventaja enorme para su futuro. Cuanto más pequeño
Dr. José Aste Tönsmann En un artículo anterior (ver La Tecnología en la Enseñanza, Primavera 2018, Vol. 22), mencionaba yo la utilidad educativa que podía tener el aprovechar tres de las características propias del uso de los teléfonos celulares: portabilidad, inclusión en la vida de los jóvenes y el forzar
Lic. Begoña Martín Según la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2018 (datos preliminares), el 32% de los niños menores de 5 años padecen de algún problema nutricional ya sea desnutrición, sobrepeso u obesidad. El 33% de los niños en edad escolar, y el 38% de los Adolescentes (12-19 años)
Lic. Andoni Martín La capacidad de aprendizaje de los niños a temprana edad es realmente asombrosa; prueba de ello es un estudio publicado por Developmental Science, donde señala que los bebés de 11 meses que han crecido escuchando dos idiomas permanecen dispuestos por más tiempo a aprender más, lo cual